At holde en virksomhed kørende effektivt og effektivt kræver løbende uddannelse af medarbejderne. Efterhånden som ny teknologi introduceres, ændres lov og industriforskrifter, og efterhånden som bedre teknikker opdages, skal uddannelsesinstitutioner, fremstillingsvirksomheder og detail- og serviceorganisationer oprette uddannelsesprogrammer for at uddanne personalet om sådanne problemer. Udvikling af et forslag til denne form for uddannelse kræver planlægning og opmærksomhed på detaljer. Et godt forslag forklarer behovet, beskriver aktiviteterne og analyserer måder at kontrollere effektiviteten af træningen.
Undersøg behovet for træningen. Find hvilke stillinger og afdelinger træningen vil have indflydelse på, hvorfor personalet vil bruge træningen og hvordan virksomheden vil gavne. For eksempel kan udførelse af mangfoldighedstræning tillade organisationen at søge om tilskud eller drive forretning med regeringen, der ellers ville være utilgængelig.
Anfør de specifikke mål for uddannelsen. Disse mål forklarer, hvordan træningen vil påvirke enkeltpersoner, grupper og firma som helhed. For eksempel forventes et værksted om lukning af tilbudene i et salgsopkald at øge salgsoverskuddet over hele linjen.
Udforsk forskellige organisationer og enkeltpersoner, der giver den slags program, du har brug for. Anmod om krav til udstyr og faciliteter, omkostninger, tilgængelighed og referencer. Tjek disse referencer for at se, om underviserne opfylder tidligere kunders forventninger.
Giv muligheder for omkostninger, hvis du er usikker på budgettet. Hvis en præsentationsprogram løber hele dagen, men tilbyder en kortere timepris, skal du både liste i dit forslag for at give læseren valg. Du vil ikke have dit forslag slået udelukkende ud på grundlag af uoverkommelige omkostninger.
Angiv de specifikke aktiviteter, der finder sted. Forklar så meget som muligt om hver handling, herunder krav til rum, tid og udstyr samt hvor mange personer aktiviteten er designet til. Aktiviteterne kan omfatte foredrag, Microsoft PowerPoint-præsentationer, gruppeinstruktioner eller QA-sessioner.
Forklar hvordan organisationen vil dømme effektiviteten af træningen. For en computer træningsøvelse kan alle medarbejdere f.eks. Gennemføre en række øvelser efter træningen ved hjælp af lærte materiale.
Tips
-
Prooflæse forslaget omhyggeligt. Fejl i stavning og grammatik indikerer manglende bekymring.
