Organisatoriske ledelsesformer

Indholdsfortegnelse:

Anonim

For at være konkurrencedygtige i erhvervslivet kan virksomhederne muligvis ansætte effektive ledere. Lederskabsstile er indflydelsesrige i, hvordan medarbejdere ser deres roller i organisationen og kan påvirke deres produktivitet. Da alle virksomheder ikke er de samme, kan ledere ansættes i henhold til den særlige organisatoriske kultur (værdier, overbevisninger, adfærd), og om hovedfokus er på produktivitets- eller medarbejderforholdsopbygning. Under alle omstændigheder kan ansættelse af de rigtige ledere, der er en kamp for organisationen, være afgørende for virksomhedens succes.

Den autokratiske leder

Den autokratiske (også kaldet autoritære) leder har fuldstændig autoritet til at træffe beslutninger og fortælle underordnede hvad de skal gøre. Medarbejdere har muligvis ikke mulighed for at tilbyde ideer eller forslag med denne stil. Denne stil kan motivere af frygt som trusler om tab af arbejdspladser eller motivere af medarbejdernes loyalitet overfor en bestemt leder. Denne stil er meget dominerende og modvirker uafhængig kreativitet. Det kan virke bedst i en situation, hvor produktiviteten er af største bekymring (se reference 1).

Den demokratiske leder

Den demokratiske leder (også kaldet deltagende leder) søger råd og hjælp til at træffe beslutninger fra underordnede. Demokratiske ledere kan anerkende medarbejdernes talenter og færdigheder og udnytte dem til gavn for virksomheden. Denne stil kan være mere populær blandt medarbejdere, der ønsker at blive anerkendt for deres ideer og specifikke færdigheder. Den demokratiske leder kan dog træffe den endelige beslutning. Denne stil kan virke bedst, hvor folkens relationer er af primær interesse (se Reference 2).

Laizzez-Faire Leader

Laizzez-faire er et fransk udtryk for "tillade at gøre." Denne ledelsesstil giver gratis medarbejdere mulighed for at gøre jobbet deres med lidt overvågning eller kontrol. Et stort problem med denne ledelsesstil er manglen på retning eller vejledning kan føre til dårlig præstation, hvis medarbejderne mangler tillid og ikke er selvmotiverede. Denne stil kan virke bedst med højtuddannede medarbejderhold (se Reference 3).