En adjungeret professor er en person, der underviser på deltid på et kollegium, fireårig college eller universitet. Nogle adjungerede professorer underviser i en klasse, mens andre underviser i to eller flere klasser. Adjungerede professorer arbejder ofte på fuld tid i et professionelt kald eller er pensioneret fra en og underviser i det område, hvor de har uddannelse og erfaring.
Uddannelse
Adjungerede professorer skal opfylde visse uddannelsesstandarder, der varierer efter institution og programområde. På mere prestigefyldte gymnasier og universiteter skal adjungerede professorer ofte have doktorgrader eller avancerede grader i det område, de underviser i. Nogle mindre strenge universitets- og universitetsbehov balancerer uddannelses- og erhvervserfaringskrav og uddannelsesstandarder kan variere afhængigt af feltet. Programmer med større talentpuljer kræver oftere at have adjunkter at have avancerede grader. Andre der kæmper for at finde kvalificerede instruktører kan acceptere bacheloruddannelser i kombination med erhvervserfaring.
Undervisningsoplysninger
Bevist succes i post-sekundær undervisning kræves typisk også af adjungerende instruktører. Hvis du ansøger om en adjungeret professorstilling for første gang, kan du få en mulighed, hvis din uddannelse og faglige præstationer gør det berettiget. Nogle universiteter vil muligvis kræve, at du gør noget arbejde som assistentlærer eller tage et specielt supplerende instruktøruddannelsesprogram. Nogle fireårige skoler har uddannelsesprogrammer specielt til fagfolk, der ønsker at komme ind i post-sekundær undervisning.
Professionelle præstationer
Ved fireårige forskningsinstitutioner kræves adjungerende instruktører ofte at have dokumenterede resultater inden for forskning, offentliggjorte værker eller andre bemærkelsesværdige resultater inden for deres ekspertiseområde. I erhvervs- eller fagområder kræves adjungerende instruktører ofte at have en vis faglig erfaring på deres områder. Dette gælder især hos samfundskollegier eller nonresearch institutioner, der er mere bekymrede over lærerens praktiske baggrund.
Service
Fællesskabsinddragelse og service er blevet vigtige for videregående skoler og lærere i begyndelsen af det 21. århundrede. Som sådan kræver mange gymnasier adjungerede professorer at blive involveret i institutionsopbygningen ved at deltage i udvalg eller i serviceprogrammer, hvor college deltog. Adjunkter, der ansøger om stillinger på service-drevne institutioner, skal undertiden have en stærk baggrund i samfundstjenesten. Dette viser din forståelse for samfundet og gør det mere sandsynligt, at du aktivt vil deltage i servicekrav med skolen.
