Hvad er interessenter i et skolefællesskab?

Indholdsfortegnelse:

Anonim

Skoler fungerer som et naturligt hub og kan medføre tegn på et samfunds tilbagegang. Som en modforanstaltning vil lokale skoler arbejde sammen med forskellige samfundsorganisationer, virksomheder og agenturer i en mobiliseringsindsats fra Fællesskabet for at fremme en sag. Interessenter, eller deltagere, i en mobiliseringsindsats fra fællesskab repræsenterer et bestemt samfundsgruppe. Skolestyrelsesmedlemmer, valgte embedsmænd, nabolagskonsulentrådsmedlemmer, nonprofitorganisationer og religiøse ledere fungerer som interessentrepræsentanter for at fremme en sag.

Undersøgelse af emnet

Interessenter samarbejder med den lokale skoleadministration, retshåndhævende myndigheder og embedsmænd for at indsamle data om det pågældende problem eller problem for at vurdere, om det garanterer en samarbejdsindsats. Interessenter vurderer miljøet for at afgøre, om der eksisterer et eksisterende samarbejde for at løse problemet. Seniormedlemmer vil identificere og engagere alle deltagende interessenter efter at have besluttet det spørgsmål, der er værdigt for en fælles indsats.

Potentielle interessenter

Overvågere af en årsag bør overveje en række variabler, før de vælger potentielle interessenter, såsom de psykologiske konsekvenser, der er involveret i hver deltager, hvilken indvirkning samarbejdet vil have på skolemiljøet og dets interessenter og eksisterende legitimationsoplysninger og kvalifikationer, som en potentiel interessent kan tilbyde til årsagen. Fremtidsorienterede interessenter kan omfatte: skoleadministratorer, skolebestyrelsesmedlemmer, virksomhedsledere, valgte embedsmænd, kvartersklokke, nonprofitorganisationer, samfundsaktivister, prøvetjenester, handelsorganisationer, trosfællesskab, sociale serviceorganisationer, føderale retshåndhævelser, rettelser og medier.

Stakeholder Bidrag

Hver enkelt interessent, herunder deltagende organisationer, tilbyder forslag og forventninger til samfundets politiindsats. Overseere vurderer disse forventninger og potentielle bidrag til at afgøre, om disse forslag eller færdigheder falder inden for grund. Overseere afholder et møde for at diskutere disse forventninger for at se, om nogle af de organisatoriske interessenter vil tilbyde ressourcer til samfundets politimæssige indsats, som f.eks. Rum til at arrangere regelmæssige møder, forsyninger og udstyr til at producere pædagogiske præsentationer. Deltagende interessenter deltager ofte i møder og engagerer sig i særlige aktiviteter og projekter, hvis der anmodes fra tilsynsførende.

Repræsentative interessenter

Overseende kan vælge individer med de relevante ledelsesmæssige færdigheder som repræsentative interessenter for hver organisation. Overseende kan vælge en repræsentativ interessent ud fra den tid, der er til rådighed, krævede kvalifikationer til deltagelse, underliggende viden om årsagen, overordnet kontrol af ressourcer og yderligere legitimationsoplysninger, der kvalificerer kandidaten til stillingen. Lokale retshåndhævende myndigheder kan vælge en lineær officer, stedfortræder eller detektiv som en repræsentativ interessent. Line-niveau personale vil have den nødvendige viden om det specifikke problem, kvarter, samfund eller skole; dog skal sheriffen eller chefen give tilladelse til at bruge organisatoriske ressourcer og arbejdskraft til årsagen.