Da fokus på virksomheder og universitetsbiblioteker bliver mere globalt set, skal eleverne og medarbejderne trænes om, hvordan man arbejder og interagerer med andre, der er forskellige. Det er naturligt for folk at forstå andre, der ligner sig selv, om det er en lighed baseret på køn, race, alder eller økonomisk status; det er mere udfordrende at forstå andre, der ikke er det. Mangfoldighedsprogrammer er designet til at lære deltagerne, hvordan man kan omfavne forskelle og arbejde sammen.
Hvem jeg er
For en god aktivitet for at fremme mangfoldighed skal en række deltagere hver og en skrive et dikt med hver linje, der begynder med ordene "Jeg er." På et senere tidspunkt skal deltagerne komme sammen igen og læse digtene højt. Hver deltager skal have en tur til at læse. Efter at have hørt alle læser deres digte, skal hver deltager skrive ud ligheder, som de deler med andre, forskelle de har, og hvad de har lært om de andre i gruppen. Som et resultat af denne aktivitet ville deltagerne bedre forstå og empati med deres jævnaldrende. Denne aktivitet ville være velegnet til studenter eller medarbejdere fra erhvervslivet.
fishbowl
En fiskeskovaktivitet tager et dybtgående kig på medlemmer af et bestemt segment af befolkningen, der anerkendes enten på race, køn, alder eller andet grundlag. Medlemmer af denne gruppe skal sidde midt i rummet mens de vender udad i en cirkel. Alle andre bør lave en større cirkel omkring dem. Personer på ydersiden bør skifte sig og stiller spørgsmål om gruppen. Disse bør være spørgsmål, der tager sigte på at forstå gruppens baggrund og erfaringer mere fuldstændigt. Svære spørgsmål bør ikke undgås, da disse vil øge den opnåede forståelse. Enhver i den indre cirkel kan besvare spørgsmål. Tilrettelæggeren skal have nogle spørgsmål skrevet før tiden, hvis det er nødvendigt for at få tingene startet. Som et resultat af denne aktivitet ville deltagerne bedre forstå erfaringerne fra andre med forskellige baggrunde. Denne aktivitet ville være egnet til gymnasieelever, universitetsstuderende eller virksomhedens medarbejdere.
Multikulturel problemløsning
Deltagerne skal hver især skrive om en tid, hvor de oplevede eller vidne til en konflikt baseret på en forskel i race, køn, alder eller et andet aspekt. Deltagerne skal derefter adskilles i mindre grupper. Hver gruppe skal vælge en af situationerne fra gruppemedlemmerne og brainstormere måder at løse den konflikt. De bør identificere fordele og ulemper ved forskellige tilgange. I slutningen af denne aktivitet bør hver gruppe dele deres situation og deres beslutning med den større gruppe. Som et resultat af denne aktivitet ville deltagerne bedre forstå hvordan man arbejder med andre, der har forskellige baggrunde. Denne aktivitet vil være bedst egnet til virksomhedens medarbejdere.
