At komme med kreative måder at få medarbejderne til at interagere med hinanden under orienteringen er sandsynligvis den sværeste del af træningen. Der er kun så mange tricks, som en facilitator kan trække fra en hat. Et effektivt trick er imidlertid at stimulere samtale, engagement og personlig interaktion. Opmuntring til fuld deltagelse er nøgleelementet til en vellykket isbryder. Opfordre alle medarbejdere til at åbne op, og selv de mest tilbageholdende eller genert medarbejdere vil sætte pris på push for at lære mere om hinanden og dem selv.
Self-introduktion
Selvom introduktioner kan være en almindelig og frygtelig uinteressant isbryder til ny medarbejderorientering, kan tilføjelsen af et twist gøre de enkle runde-robin mode introduktioner noget nye medarbejdere vil nyde. Få hver medarbejder til at give hendes navn, afdeling og det mest latterlige job, hun nogensinde har haft. En isbryder som denne er særlig god for erfarne fagfolk, hvis første job eller job, de havde i deres ungdom, var det modsatte af, hvad de havde i tankerne for en karriere.
Peer Introduktioner
Denne isbryder hjælper medarbejdere med at kende hinanden i stedet for at facilitatoren lærer at kende alle. Bed medarbejderne om at vælge en partner, der ikke sidder ved siden af ham. Dette opfordrer folk til at komme ud af deres pladser længe nok til at finde nogen, der ser interessant ud. Giv medarbejderne kun 30 sekunder for at finde en partner. Opfordre dem til at tilbringe yderligere 60 sekunder at kende den anden person og derefter vende tilbage til deres oprindelige pladser. En efter en beder hver person at introducere den anden person.
Forventede resultater
Facilitatorer sender ark fra et flipover på væggen og beder medarbejderne om at fortælle, hvad de forventer at lære under orientering. Ingen to svar kan være ens, og alle må kun give et forventet resultat. Det tvinger medarbejderne til at være kreative, især når de gennemsnitlige svar er væk med de første få resultater, som facilitatoren eller træneren skriver på bladene. I slutningen af orienteringen vurderer facilitatoren resultaterne for at sikre, at læringsmålene svarer til medarbejdernes forventede resultater fra deres indledende træning.
Fantasy Introduktion
Afhængig af publikum og deres fantasi beder hver medarbejder om at komme med den mest utrolige introduktion, de kan drømme som en falsk introduktion. Facilitatoren bør starte introduktionerne. De kan være baseret på fantasi eller en livslang drøm. F.eks. Introducerer facilitatoren sig selv som: "Jeg er verdensrekordindehaver for det højeste kortkort, der er bygget med en hånd bag min ryg og et øje dækket af en plaster på en flydende seng." Dette er sikker på at bringe nogle griner og vil helt sikkert bryde isen.
